Media społecznościowe: jak wpływają na psychikę

Podczas szkolenia zostaną wszechstronnie omówione drapieżne techniki wykorzystywane przez media społecznościowe do zwiększania zaangażowania użytkowników. Uczestnicy szkolenia zostaną również zapoznani z wieloma nieoczywistymi zagrożeniami nadużywania mediów społecznościowych, gier komputerowych oraz innych popularnych aplikacji. Zdobyte wiadomości oraz zaproponowane rekomendacje są kluczowe do zbudowania bardziej zrównoważonej relacji z cyfrowym światem

Adresat

Szkolenie dla pedagogów, rodziców, a także osób zainteresowanych poszerzeniem wiedzy z zakresu psychologicznych mechanizmów wzmacniania zaangażowania użytkowników.

Korzyści z udziału w szkoleniu

• Poznasz, w jaki sposób twórcy mediów społecznościowych manipulują uwagą użytkowników.
  
• Zrozumiesz, jak dalekosiężne i wieloaspektowe są konsekwencje nadużywania aplikacji. 
  
• Dowiesz się, jaki model biznesowy stoi za działalnością cyfrowych gigantów. Na czym polega logika kapitalizmu inwigilacji.
  
• Będziesz lepiej przygotowany do zbudowania zrównoważonej relacji ze światem cyfrowym. 
  
• Zdobędziesz umiejętność lepszego zarządzania swoim czasem oraz uwagą.
  
• Otrzymasz formalne potwierdzenie udziału w szkoleniu, które wzbogaci Twoje CV i będzie wartościowym świadectwem profesjonalnego rozwoju
  

Program szkolenia

• Konsekwencje nadmiernego korzystania z mediów społecznościowych.
  
• Lista mechanizmów psychologicznych wykorzystywanych do wzmocnienia zaangażowania użytkowników.
  
• Kapitalizm inwigilacji jako biznesowa praprzyczyna drapieżnych aplikacji.
  
• Praktyczne wskazówki dla zbudowania zrównoważonej relacji z mediami społecznościowymi. 
  

Materiały edukacyjne

Po szkoleniu uczestnik otrzyma slajdy szkoleniowe wraz z literaturą oraz linkami do treści cyfrowych.

Szkolenie prowadzi

dr Kinga Kowalczyk-Purol jest doktorem nauk humanistycznych w zakresie filozofii. Swoje kompetencje rozwija działając jako wykładowca akademicki oraz nauczyciel pracujący na różnych poziomach systemu oświaty. Autorka publikacji naukowych z zakresu memetyki – dyscypliny analizującej ewolucyjne uwarunkowania przekazywania idei, koncepcji oraz wzorców zachowań. Główne zainteresowania: psychologia decyzji, behawioralna etyka w biznesie, zastosowania ewolucjonizmu w dziedzinach niebiologicznych.

Forma

Trzonem dydaktycznym szkolenia jest interaktywny wykład. Słowne treści przekazywane przez prowadzącego będą łączone z elementami wizualnymi, tj. ze slajdami oraz klipami wideo. Innymi metodami używanymi podczas szkolenia, które będą wspierać otwarty dialog Uczestników i prowadzącego, będą pytania sokratejskie oraz dyskusje oparte na przypadkach.

Zaświadczenie

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia na druku zgodnym z  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2019 poz. 1045 z późn. zm., t.j. Dz.U. 2023 poz. 2738).