Efektywna komunikacja w pracy nauczyciela – od teorii do praktyki

Efektywna komunikacja prowadzi do głębszego wzajemnego zrozumienia stron
i rozwiązywania problemów. Jest niezwykle ważnym elementem codzienności – tym bardziej w środowisku szkolnym, w którym może dochodzić do nieporozumień
i problemów. Zaznajomienie się z podstawowymi założeniami modelu efektywnej, empatycznej komunikacji pozwoli na wdrożenie skutecznych rozwiązań wspomagających pracę nauczycieli i ułatwiających im znajdowanie wspólnego języka z uczniami (oraz między sobą). Poznane metody można będzie zastosować także w kontekstach pozaszkolnych (np. w życiu osobistym) z racji uniwersalności podejścia i jego elastyczności. Nauczenie się empatycznego komunikowania pozwoli zapobiegać powstawaniu konfliktowych sytuacji z uszanowaniem własnych granic oraz emocji i potrzeb osób, z którymi wchodzimy w interakcje.

Adresat

Nauczyciele, pedagodzy, dyrektorzy szkół/placówek oświatowych.

Istnieje możliwość zorganizowania tego szkolenia dla Rady Pedagogicznej. Zobacz szczegóły

Korzyści z udziału w szkoleniu

• Zwiększysz swoją świadomość dotyczącą języka stosowanego podczas pracy z uczniami oraz sposobów komunikacji.
• Poznasz praktyczne umiejętności stosowania empatycznej komunikacji w pracy w szkole.
• Zwiększysz swoją wrażliwość i rozwijaj postawę empatii w relacjach z uczniami.
• Poznasz narzędzia wspierające rozwój emocjonalno-społeczny dzieci i zwiększ swoje kompetencje w ich wykorzystywaniu.
• Poznasz, jak samodzielnie zaprojektować zajęcia w oparciu o wybraną metodę komunikacji.
• Zwiększysz swoją świadomość walorów i ograniczeń zaproponowanego modelu.
• Otrzymasz formalne potwierdzenie udziału w szkoleniu, które wzbogaci Twoje CV i będzie wartościowym świadectwem profesjonalnego rozwoju
• Weźmiesz udział w szkoleniu zorganizowanym w kameralnej grupie (liczba miejsc ograniczona!)

Treści

Szkolenie będzie składało się z następujących elementów:
1. Wprowadzenie
2. Empatyczna komunikacja
3. Samoocena posiadanej wiedzy i umiejętności komunikacyjnych
w oparciu o założenia modelu empatycznej komunikacji (autotest)
4. użyteczność poznanych technik w edukacji
5.obszary pracy i elementy rozwiązywania konfliktów w oparciu o empatyczne podejście

Podczas spotkania zostaną zaproponowane ćwiczenia/symulacje rozmów.
Dla sprawdzenia wiedzy można będzie rozwiązać quiz – omówione zostaną prawidłowe odpowiedzi.
Zaproponowane zostaną ćwiczenia dla uczniów w różnym wieku.

Materiały edukacyjne

Nagranie spotkania
Prezentacja multimedialna
Arkusz do samooceny
Karty pracy
Propozycje ćwiczeń do przeprowadzenia z uczniami w różnym wieku – przykładowe scenariusze zajęć
Propozycje ćwiczeń dla samego nauczyciela

Forma

Mini wykłady, interaktywne zadania, dyskusja, ćwiczenia indywidualne i/lub zespołowe (według preferencji grupy), quiz, autotest, symulacja

Organizator

Organizatorem szkolenia jest Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji – Ogólnopolska Placówka Doskonalenia Nauczycieli posiadająca akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty.

Szkolenie poprowadzi

dr Patrycja Siemiginowska – psycholog, pracownik naukowo-dydaktyczny Instytutu Psychologii Stosowanej UJ, w badaniach naukowych zajmuje się zagadnieniami dotyczącymi psychologii pracy, psychologii rodziny i psychologii zdrowia (work-life balance), prowadzi zajęcia ze studentami UJ i innych krakowskich uczelni oraz szkolenia dla osób dorosłych, a także dla młodzieży; ma doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o rozmaitej tematyce związanej z kształtowaniem umiejętności miękkich, m. in. inteligencji emocjonalnej, komunikacji, stresu i radzenia sobie ze stresem, negocjacji.

Zaświadczenia

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia na druku zgodnym z Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2019 poz. 1045 z późn. zm., t.j. Dz.U. 2023 poz. 2738).

Szkolenie prowadzone zgodnie z najwyższymi standardami

Opiekun

mgr Magdalena Gorczyca

magdalena.gorczyca@kire.pl

511 713 544