Nowoczesna świetlica w praktyce – narzędzia kreatywnego wychowawcy

Współczesna świetlica szkolna staje się przestrzenią, w której dzieci nie tylko spędzają czas po lekcjach, ale przede wszystkim rozwijają swoje umiejętności społeczne, emocjonalne i poznawcze. Kreatywne strategie wspierania rozwoju dzieci w świetlicy stanowią dziś klucz do tworzenia inspirującego, bezpiecznego i angażującego środowiska, które odpowiada na potrzeby młodych ludzi żyjących w dynamicznie zmieniającym się świecie.

Adresat

Szkolenie jest skierowane do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych.

Istnieje możliwość zorganizowania tego szkolenia dla Rady Pedagogicznej. Zobacz szczegóły

Korzyści z udziału w szkoleniu

Najważniejszą korzyścią tego szkolenia będzie kompleksowe wyposażenie uczestników w gotowe, zróżnicowane i skuteczne narzędzia oraz metody pracy, które bezpośrednio zwiększą atrakcyjność i jakość zajęć świetlicowych, jednocześnie wspierając wszechstronny rozwój dzieci w zakresie twórczego myślenia, kompetencji społecznych, rozwoju artystycznego i ekspresji emocjonalnej, co ostatecznie przełoży się na większą efektywność pracy, lepszą atmosferę w grupie i głębszą satysfakcję zawodową nauczyciela.

Treści

1. Cele i znaczenie kreatywności w pracy świetlicowej.
2. Rola nauczyciela/wychowawcy jako inspiratora i animatora.
3. Przegląd metod i narzędzi kreatywnego rozwoju dzieci:

– Integracja i współpraca w grupie.

– Rozwijanie wyobraźni i twórczego myślenia.

– Plastyka i rękodzieło jako narzędzia rozwoju artystycznego.

– Gry logiczne, eksperymenty i zadania problemowe stymulujące funkcje poznawcze.

– Muzyka i ruch jako elementy wspierające ekspresję emocji.

Materiały edukacyjne

• prezentacje
• linki do ciekawych materiałów w sieci (w tym do scenariuszy, zbiorów gier, zabaw)

Forma

Wykład + ćwiczenia interaktywne

Organizator

Organizatorem szkolenia jest Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji – Ogólnopolska Placówka Doskonalenia Nauczycieli posiadająca akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty.

Szkolenie poprowadzi

mgr Teresa Smoleń – Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, terapeuta pedagogiczny, trener w Stowarzyszeniu Cyfrowy Dialog. Ekspert w Fundacji Plan Daltoński. Autorka scenariuszy i publikacji metodycznych z zakresu kodowania, m.in. „Od kropki do kodu” – książeczki do systemu PUS (System Edukacji PUS to uniwersalna forma nauki połączonej z zabawą, przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.)

Zaświadczenia

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia na druku zgodnym z  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2019 poz. 1045 z późn. zm., t.j. Dz.U. 2023 poz. 2738).

Szkolenie prowadzone zgodnie z najwyższymi standardami

Warunkiem organizacji szkolenia jest zebranie wymaganej minimalnej liczby osób.