Praca z dzieckiem z deficytem uwagi

Szkolenie ma formę intensywnych, praktycznych warsztatów, w których teoria staje się jedynie punktem wyjścia do pracy na realnych sytuacjach szkolnych. Zamiast ogólnych treści, omawiane są konkretne przypadki uczniów z trudnościami w koncentracji, zamiast wykładu analiza tego, co naprawdę dzieje się w klasie i jak skutecznie reagować.

Uczestnicy otrzymują przestrzeń do omawiania własnych wyzwań, przyglądania się sprawdzonym rozwiązaniom oraz wypracowywania strategii, które można wdrożyć od razu w pracy z dzieckiem. Każdy element szkolenia nastawiony jest na praktykę: od diagnozy trudności, przez dobór metod pracy, aż po konkretne narzędzia wspierające uwagę i funkcjonowanie ucznia.

Uczestnicy nie wychodzą ze szkolenia z teorią, ale z gotowymi sposobami działania, pomysłami „na jutro” i zestawem sprawdzonych narzędzi do pracy z dzieckiem z deficytem uwagi.

Adresat

Nauczyciele, pedagodzy, dyrektorzy szkół/placówek oświatowych

Istnieje możliwość zorganizowania tego szkolenia dla Rady Pedagogicznej. Zobacz szczegóły

Korzyści z udziału w szkoleniu

Po ukończeniu szkolenia:

• nauczysz się rozpoznawać objawy deficytu uwagi w realnych sytuacjach szkolnych;
• poznasz skuteczne strategie pracy, które naprawdę działają w klasie;
• dowiesz się, jak budować środowisko sprzyjające koncentracji ucznia;
• otrzymasz konkretne narzędzia i techniki do natychmiastowego wykorzystania;
• przeanalizujesz rzeczywiste przypadki i sytuacje z praktyki szkolnej;
• poznasz rozwiązania stosowane przez innych praktyków;
• zyskasz gotowe pomysły do pracy „od następnego dnia”;
• otrzymasz formalne potwierdzenie udziału w szkoleniu;
• weźmiesz udział w kameralnej, aktywnej formie warsztatowej.

Zapisz się na szkolenie i zdobądź praktyczne narzędzia, które od razu wykorzystasz w pracy z dzieckiem z deficytem uwagi. Pracuj na rzeczywistych przykładach, konsultuj własne wyzwania i poznaj sprawdzone metody wspierania koncentracji, organizacji pracy oraz motywacji uczniów.

Treści

Część 1: Teoretyczne podstawy deficytu uwagi

Część 2: Diagnoza i obserwacja dziecka z deficytem uwagi

Część 3: Praktyczne strategie pracy z dzieckiem z deficytem uwagi .

Część 4: Podsumowanie i wnioski

Materiały edukacyjne

Uczestnicy otrzymają:

• skrypt szkoleniowy zawierający teoretyczne podstawy omawiane podczas szkolenia
• zestaw polecanych książek i publikacji naukowych.
• prezentację szkoleniową

Forma

Szkolenie łączy różnorodne metody pracy:

• analiza przypadków z praktyki szkolnej
• konsultacje realnych sytuacji
• dyskusja i burza mózgów
• Q&A z ekspertem
• praca na przykładach
• wypracowywanie gotowych rozwiązań

Organizator

Organizatorem szkolenia jest Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji – Ogólnopolska Placówka Doskonalenia Nauczycieli posiadająca akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty.

Szkolenie poprowadzi

mgr Anna Borucka – psycholog dziecięcy, terapeuta integracji sensorycznej (certyfikat PSTIS nr: 2308), wykładowca akademicki, Posiada uprawnienia do pracy metodami w podejściu behawioralnym i rozwojowym. Zajmuję się głównie pracą z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, u których obserwowane są trudności: emocjonalne, społeczne, z zachowaniem, sensoryczne, ruchowe oraz poznawcze (w tym trudności szkolne).
Prowadzi terapię dzieci i młodzieży, a także udziela wsparcia i porad wychowawczych. Doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi typowo rozwijającymi się zdobywała pracując jako psycholog w żłobku/przedszkolu/szkole podstawowej, prowadząc własne Centrum Edukacyjno- Terapeutyczne oraz udzielając konsultacji specjalistycznych w poradni psychologiczno- pedagogicznej. Doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami w rozwoju zdobywała pracując jako terapeuta integracji sensorycznej oraz psycholog w przedszkolach integracyjnych oraz przedszkolach z oddziałami specjalnymi a także prowadząc indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne w poradni specjalistycznej.

Zaświadczenia

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia na druku zgodnym z Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2019 poz. 1045 z późn. zm., t.j. Dz.U. 2023 poz. 2738).

Szkolenie prowadzone zgodnie z najwyższymi standardami

W cenie szkolenia otrzymujesz:

• 4 godziny praktycznego szkolenia z ekspertem – poznasz skuteczne metody pracy z dzieckiem z deficytem uwagi, przeanalizujesz przykłady z codziennej praktyki edukacyjnej oraz będziesz mieć możliwość zadawania pytań i konsultowania własnych przypadków.
• Część warsztatową– wspólnie przećwiczymy strategie wspierające koncentrację uwagi, organizację pracy ucznia oraz radzenie sobie z trudnymi zachowaniami. Omówimy sprawdzone rozwiązania możliwe do zastosowania zarówno podczas lekcji, jak i zajęć specjalistycznych.
• Komplet materiałów poszkoleniowych – otrzymasz skrypt szkoleniowy, zestaw polecanych książek i publikacji naukowych oraz prezentację szkoleniową
• Zaświadczenie ukończenia szkolenia wydane zgodnie z obowiązującymi przepisami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli.

Szkolenie ma charakter praktyczny i warsztatowy, dzięki czemu uczestnicy zdobywają nie tylko aktualną wiedzę na temat funkcjonowania dzieci z deficytem uwagi, ale przede wszystkim poznają skuteczne strategie wspierania koncentracji, organizacji pracy oraz motywacji do nauki. Wszystkie omawiane metody, ćwiczenia i materiały można wdrożyć w pracy z dzieckiem już następnego dnia po szkoleniu, zarówno w przedszkolu i szkole, jak i podczas zajęć terapeutycznych.

Warunkiem organizacji szkolenia jest zebranie wymaganej minimalnej liczby osób.