Przygotuj lekcję z AI – nowoczesne narzędzia dla nauczycieli

Dane dostępowe zostaną przesłane do zapisanych osób w dniu szkolenia do godziny 13:00

Szkolenie „Przygotuj lekcję z AI – nowoczesne narzędzia dla nauczycieli” prezentuje szeroki wachlarz możliwości zastosowania AI w codziennej pracy. Wskazuje konkretne obszary i zadania, w który sztuczna inteligencja może wspierać człowieka. Szkolenie zawiera także instruktaż prezentujący, jak używać wskazanych narzędzi, aby uczestnicy mogli od razu wdrożyć je do swojej pracy.

Adresat

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli i specjalistów pracujący w szkołach.

Korzyści z udziału w szkoleniu

• Poznanie zasad komunikacji ze sztuczną inteligencją i promptowania.
• Zaznajomienie się ze sposobami, w których sztuczna inteligencja może wspierać proces tworzenia treści dydaktycznych.
• Poznanie metod wykorzystania AI do generowania pomysłów, tworzenia materiałów dydaktycznych oraz wyszukiwania treści merytorycznych.
• Nauka tworzenia poprawnych i efektywnych promptów.
• Umiejętność wykorzystywania AI do generowania pomysłów na aktywności dydaktyczne.

Program szkolenia

• Czym jest AI i jak może wspierać pracę nauczyciela?
• Sztuka komunikacji ze sztuczną inteligencją.
• Projektowanie pomysłów na aktywności na zajęcia z wykorzystaniem AI.
• Wykorzystanie AI do tworzenia angażujących materiałów dydaktycznych.
• Przygotowanie zajęć dydaktycznych „na wczoraj”.

Szkolenie poprowadzi

Martyna Golczyńska  – Trenerka z pasją do nowych technologii, specjalizująca się w wykorzystaniu narzędzi sztucznej inteligencji w biznesie i edukacji. Na co dzień współprowadzi szkolenia dla menedżerów, nauczycieli oraz doradców zawodowych, pomagając im efektywnie wdrażać AI w codziennej pracy. Entuzjastka cyfryzacji i nowoczesnych metod realizacji zadań, która z zaangażowaniem dzieli się swoją wiedzą.

Forma

Szkolenie przewiduje zróżnicowane formy pracy, które budują zaangażowanie. Treści merytoryczne prezentowane są w formie mini wykładów jako wstęp do demonstracji narzędzi AI. Każda demonstracja obudowana jest w kontekst dydaktyczny.