Storytelling w edukacji – jak opowiadać, żeby uczniowie słuchali

Uczenie się jest procesem, który najefektywniej przebiega wtedy, gdy towarzyszą mu emocje, sens i zaangażowanie. Storytelling – sztuka opowiadania historii – pozwala nauczycielowi w prosty sposób ożywić lekcję, budować ciekawość poznawczą i wspierać relację z uczniami. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak wykorzystać opowieść w nauczaniu i wychowaniu, by uczniowie lepiej rozumieli i zapamiętywali treści.

Adresat

Szkolenie dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wychowawców oraz pedagogów, którzy chcą uatrakcyjnić swoje lekcje i budować większe zaangażowanie uczniów. Najwięcej korzyści wyniosą osoby, które poszukują sposobów na przekazywanie treści w sposób bardziej emocjonalny, angażujący i sprzyjający budowaniu relacji w klasie.

Istnieje możliwość zorganizowania tego szkolenia dla Rady Pedagogicznej. Zobacz szczegóły

Korzyści z udziału w szkoleniu

• Poznasz podstawy storytellingu,
• Nauczysz się konstruować krótkie historie edukacyjne dopasowane do wieku i tematyki lekcji,
• Dowiesz się jakie są schematy opowieści storytellingowych,
• Otrzymasz gotowe narzędzia do tworzenia własnych opowieści edukacyjnych i wychowawczych,
• Weźmiesz udział w szkoleniu zorganizowanym w kameralnej grupie (liczba miejsc ograniczona!),
• Uzyskasz odpowiedzi na nurtujące pytania podczas sesji pytań i odpowiedzi z ekspertką,
• Otrzymasz formalne potwierdzenie udziału w szkoleniu, które wzbogaci Twoje CV i będzie wartościowym świadectwem profesjonalnego rozwoju

Treści

1. Dlaczego opowieść działa – moc historii w edukacji
2. Schematy, które pomagają tworzyć angażujące opowieści
3. Jak dopasować sposób opowiadania do uczniów i celu lekcji
4. Storytelling w praktyce – od tematu do historii
5. Podsumowanie i inspiracje do wdrożenia w klasie

Materiały edukacyjne

Uczestnicy otrzymają komplet materiałów edukacyjnych – skrypt ze szkolenia z praktycznymi wskazówkami i ćwiczeniami.

Forma

Szkolenie online w formule mini-wykładu interaktywnego z elementami refleksji i krótkich ćwiczeń pisemnych. Zawiera prezentację multimedialną, analizę przykładów z praktyki szkolnej, mini-ćwiczenia refleksyjne (np. na czacie) oraz możliwość tworzenia własnych mikroopowieści edukacyjnych.

Organizator

Organizatorem szkolenia jest Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji – Ogólnopolska Placówka Doskonalenia Nauczycieli posiadająca akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty.

Szkolenie poprowadzi

dr Dominika Pawlik-Pyda – jestem neurologopedą, psychologiem (specjalności: psychologia kliniczna i osobowości, psychologia biznesu), instruktorem oddechowym metody Butejki, filologiem polskim, etykiem, mediatorem oraz terapeutą pedagogicznym. Ukończyłam studia z zakresu edukacji i wspomagania dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera oraz zarządzania oświatą. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Prowadzę szkolenia, kursy i warsztaty, tworzę workbooki oraz piszę książki. Moją misją jest inspirowanie do odkrywania pełni swojego potencjału i budowania lepszego życia poprzez świadome podejście do zdrowia, edukacji i komunikacji.

Zaświadczenia

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia na druku zgodnym z Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2019 poz. 1045 z późn. zm., t.j. Dz.U. 2023 poz. 2738).

Szkolenie prowadzone zgodnie z najwyższymi standardami

Warunkiem organizacji szkolenia jest zebranie wymaganej minimalnej liczby osób.