Uczestnicy

Studia są kierowane do osób, które posiadają wykształcenie wyższe oraz przygotowanie pedagogiczne do pracy nauczycielskiej.

UWAGA: Studia mogą podjąć osoby będące w trakcie pozyskiwania kwalifikacji pedagogicznych, osoby bez przygotowania pedagogicznego zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą (tutaj).

Ogólne cele kształcenia

Absolwenci uzyskują kwalifikacje

do nauczania przedmiotu Technologia informacyjna, informatyka oraz technika w szkołach podstawowych oraz ośrodkach szkolno-wychowawczych, natomiast absolwenci studiów drugiego stopnia lub jednolitych magisterskich we wszystkich typach szkół.

Program

• Historia postępu technicznego
• Technika w środowisku ucznia
• Podstawy mechaniki
• Podstawy elektrotechniki i elektroniki
• Wprowadzenie do informatyki i podstawy obsługi komputera
• Podstawy algorytmiki
• Elementy grafiki komputerowej
• Technologie informacyjne w nauczaniu
• Internet w edukacji i narzędzia internetowe
• Metodyka nauczania techniki
• Dokumentacja techniczna i projektowanie
• Ergonomia, bezpieczeństwo i organizacja pracy
• Żywienie człowieka
• Programy użytkowe: edytory tekstów, arkusze kalkulacyjne, prezentacje multimedialne
• Programowanie
• Metodyka nauczania informatyki
• Dydaktyka informatyki (ICT w procesie dydaktycznym)
• Technologie obróbki materiałów
• Wychowanie komunikacyjne
• Sieci komputerowe i systemy operacyjne
• Bazy danych
• Seminarium dyplomowe

Warunki zaliczenia

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych i otrzymania świadectwa jest obecność na co najmniej 80% prowadzonych zajęć, uzyskanie wszystkich zaliczeń i egzaminów potwierdzających osiągnięcie efektów kształcenia, przewidzianych programem wraz z praktykami, a także obrona pracy dyplomowej. Absolwenci uzyskują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Organizacja nauki

Dlaczego warto?

• Laboratoria komputerowe prowadzone w małych grupach
• Poznawanie nowych form dydaktycznych i metod pracy, m.in.: WebQuesty, Flipped Classroom, e-learning i blended-learning
• Zapoznanie z nowymi formami komunikacji (uczeń - nauczyciel) umożliwiającymi realizację podstawy programowej przez nauczyciela
• Wykorzystanie specjalistycznych pomocy dydaktycznych, m.in.: Lego WeDo 2.0, mat edukacyjnych, m botów, mobilnego sprzętu i oprogramowania (tablety, smartphony, platforma e-learningowa Moodle, rozwiązania googlowe w chmurze, systemy operacyjne: Windows, Linux, MacOS)
• Ćwiczenia laboratoryjne z programowania robotów Lego Mindstorms EV3, mikrokontrolerów jednoukładowych AVR, systemów opartych o platformę ARDUINO
• Symulacje komputerowe układów elektronicznych
• Projekty edukacyjne z zakresu podstaw robotyki i elektroniki – m.in.: Smart clothes (inteligentne ubrania - moda przyszłości)
• Praktyczne zajęcia z zastosowaniem narzędzi App – Inventor
• Konsultacje indywidualne dotyczące problemów edukacyjnych
• Zindywidualizowany tok nauczania dostosowany do poziomu zaawansowania kompetencji uczestników

Regulamin organizacji studiów

• Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim