rozwiń wszystkie

Cel

Celem studiów jest przygotowanie merytoryczne i dydaktyczne do wykonywania zawodu nauczyciela kultury i języka polskiego cudzoziemców na wszystkich poziomach zaawansowania (A0-C2) zarówno w instytucjach krajowych, jak i w szkołach poza granicami Polski.

Uczestnicy

Absolwenci filologii polskiej 1. i 2. stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich - Moduł I posiadających przygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu nauczyciela.

UWAGA: Studia mogą podjąć osoby będące w trakcie pozyskiwania kwalifikacji pedagogicznych, osoby bez przygotowania pedagogicznego zapraszamy do zapoznanie się z naszą ofertą (tutaj).

 

Korzyści

Absolwent zdobędzie wiedzę z zakresu metod nauczania języka polskiego jako obcego i opisów poziomów kompetencji językowej. Zapozna się z najnowszymi technikami nauczania podsystemów języka polskiego oraz metodami nauczania sprawności językowych i będzie umiał stosować je w praktyce dydaktycznej. Pozna metody testowania języka polskiego jako obcego, aby nauczał nie tylko zgodnie z obowiązującymi standardami, ale też potrafił przygotować do egzaminu państwowego.

Absolwent zdobędzie umiejętność tworzenia określonych typów kursów i budowania autorskich programów dostosowanych do poziomu zaawansowania. Zaznajomi się z technikami multimedialnymi (słowniki, programy komputerowe, platformy e-learningowe) i sposobami ich wykorzystania w pracy lektora języka polskiego.

Uzyskiwane kwalifikacje

Absolwenci otrzymują dyplom ukończenia studiów nauczania języka polskiego jako obcego uprawniający do wykonywania zawodu lektora języka polskiego w kraju i za granicą.

Ramowy program studiów

Moduł I (174 godz. + 60 godz. praktyk)

Obowiązkowy dla absolwentów filologii polskiej 1. i 2. stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich, neofilologii i innych studiów społeczno-humanistycznych 1. i 2. stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich oraz dla absolwentów studiów niehumanistycznych w tym czynnych zawodowo nauczycieli oraz cudzoziemców, którzy ukończyli filologię polską (za granicą).

  1. Nauczanie polskiej wymowy i ortografii
  2. Nauczanie gramatyki
  3. Nauczanie słownictwa
  4. Nauczanie mówienia i słuchania
  5. Nauczanie czytania i pisania
  6. Nauczanie literatury i kultury
  7. Lingwistyczno-kulturowe uwarunkowania nauczania polszczyzny cudzoziemców
  8. Planowanie kursu i lekcji języka polskiego jako obcego
  9. Pomiar wyników kształcenia – testowanie i sprawdzanie
  10. Multimedia w nauczaniu języka polskiego jako obcego

Moduł II (126 godz.)

Obowiązkowy dla absolwentów neofilologii i innych studiów społeczno-humanistycznych 1. i 2. stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich oraz dla absolwentów studiów niehumanistycznych w tym czynnych zawodowo nauczycieli oraz cudzoziemców, którzy ukończyli filologię polską (za granicą).

  1. Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego
  2. Gramatyka funkcjonalna języka polskiego
  3. Stylistyka i kultura języka
  4. Polska literatura współczesna
  5. Wiedza o filmie polskim
  6. Teatr polski
  7. Sztuka ludowa
  8. Wybrane zagadnienia z historii Polski

Wybierając Moduł I i II zmiania się czas trwania studiów i ich koszt:

  • czas trwania: 3 sem. - 300 godz. - 60 godz. praktyk
  • koszt: 3300 zł

Warunki zaliczenia

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest obecność na co najmniej 80% zajęć, uzyskanie wszystkich zaliczeń, zdanie egzaminów przewidzianych programem.

Organizacja nauki

Zajęcia odbywają się w trybie weekendowym (soboty, niedziele) w godzinach 9.00-16.30. Szczegółowy harmonogram ustali kierownik merytoryczny z uczestnikami na pierwszym spotkaniu organizacyjnym.

Dlaczego warto

  • Przekazanie wiedzy w trzech aspektach: język polski jako język drugi, język polski jako język obcy, język polski jako język ojczysty.
  • Zajęcia prowadzone w atmosferze życzliwości i wzajemnego szacunku.

  • Wymiana doświadczeń w nauce języka polskiego jako obcego w szkole (propozycje zajęć do wykorzystania na lekcjach oraz stworzenie różnych modeli pracy z obcokrajowcami).

  • Zajęcia praktyczne w szkołach dwujęzycznych oraz z oddziałami dwujęzycznymi.

  • Nauka tworzenia własnych, różnorodnych narzędzi multimedialnych.

Szczegółowy opis modułów (czytaj więcej)

Moduł I

1. Nauczanie polskiej wymowy i ortografii

  • techniki nauczania wymowy i ortografii języka polskiego obcokrajowców
  • wymowa na lekcjach języka polskiego jako obcego – rola słuchania w treningu fonetycznym, rodzaje ćwiczeń fonetycznych
  • ortografia na lekcjach jpjo – słuchanie a ortografia, rodzaje ćwiczeń ortograficznych
  • teksty kultury na lekcji fonetyki
  • rodzaje dyktand

2. Nauczanie gramatyki

  • najnowsze koncepcje nauczania gramatyki (nauczanie metodą komunikacyjną języka o rozwiniętej fleksji, kolejność wprowadzania poszczególnych zagadnień gramatycznych)
  • konwencjonalne i niekonwencjonalne techniki wprowadzania, utrwalania i praktykowania materiału gramatycznego
  • przegląd pomocy dydaktycznych przeznaczonych na poszczególne poziomy zaawansowania
  • zapoznanie słuchaczy z wykazem zagadnień gramatycznych dla poziomu B1, B2 i C1 według „Standardów wymagań dla poszczególnych certyfikatowych poziomów zaawansowania znajomości języka polskiego jako obcego”

3. Nauczanie słownictwa

  • najnowsze koncepcje nauczania leksyki
  • konwencjonalne i niekonwencjonalne metody wprowadzania i utrwalania słownictwa
  • przegląd pomocy dydaktycznych
  • przegląd słowników języka polskiego – ogólnych i dla cudzoziemców
  • wykaz zagadnień leksykalnych dla poziomów B1, B2, C1 zawartych w „Standardach wymagań dla poszczególnych certyfikatowych poziomów zaawansowania znajomości języka polskiego jako obcego”

4. Nauczanie mówienia i słuchania

  • techniki nauczania mówienia i słuchania
  • prezentacja typów ćwiczeń z podziałem na poziomy znajomości jpjo (od A1 do C2)
  • korelacja z nauczaniem pozostałych sprawności językowych

5. Nauczanie czytania i pisania

  • techniki nauczania czytania i pisania
  • przykłady ćwiczeń do nauki czytania i pisania z podziałem na poszczególne poziomy znajomości jpjo (od A1 do C2)
  • korelacja z nauczaniem pozostałych sprawności językowych

6. Nauczanie literatury i kultury

  • funkcjonalizacja tekstów literackich na lekcji języka polskiego jako obcego
  • analiza propozycji metodycznych odnośnie do nauczania literatury i kultury polskiej jako obcej
  • prezentacja podręczników do nauczania jpjo pod kątem obecności i sposobu wykorzystania tekstów literackich

7. Lingwistyczno-kulturowe uwarunkowania nauczania polszczyzny cudzoziemców

  • ogólna charakterystyka systemu językowego polszczyzny
  • wybrane trudności wynikające z różnic między polszczyzną a j. angielskim, niemieckim, francuskim, rosyjskim, etc.
  • problemy wynikające z interferencji językowej (typy kalek językowych)
  • problemy interkulturowe (trudności wynikające z różnic kulturowych)
  • polska specyfika kulturowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego

8. Planowanie kursu i lekcji języka polskiego jako obcego

  • zasady planowania kursu języka polskiego jako obcego
  • system certyfikatowy języka polskiego jako obcego i standardy wymagań egzaminacyjnych
  • charakterystyka podręczników i pomocy dydaktycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego
  • zadania lektora języka polskiego jako obcego

9. Pomiar wyników kształcenia – testowanie i sprawdzanie

  • rodzaje kontroli i jej znaczenie w dydaktyce języka obcego, pomiar różnicujący i sprawdzający
  • testy językowe i ich rodzaje, kryteria poprawności testu
  • ocenianie i punktowanie jednostek testu i zadań otwartych
  • certyfikacja znajomości języka polskiego jako obcego
  • testowanie sprawności językowych
  • testowanie części systemu języka polskiego

10. Multimedia w nauczaniu języka polskiego jako obcego

  • teoretyczne podstawy wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu jpjo
  • programy komputerowe wspomagające pracę nauczyciela jpjo
  • e-słowniki języka polskiego, korpusy współczesnej polszczyzny, platformy edukacyjne – omówienie przydatności i sposobów wykorzystania na lekcji jpjo

Moduł II

1. Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego

  • podstawowe zagadnienia z zakresu fonetyki – budowa aparatu mowy, charakterystyka artykulacyjna głosek, zmiany głoskowe
  • odmiana rzeczowników, liczebników i przymiotników i czasowników
  • słowotwórstwo – sposoby tworzenia derywatów prostych i złożonych, najważniejsze formanty
  • budowa zdania prostego i złożonego, związki linearne, strukturalne i semantyczne, części zdania pojedynczego, typy zdań złożonych

2. Gramatyka funkcjonalna języka polskiego

  • funkcje poszczególnych części mowy
  • funkcje składniowe i semantyczne przypadka
  • klasy semantyczne czasowników – charakterystyka
  • związki rzeczownika z liczebnikiem i rzeczownikiem
  • wybrane problemy budowy zdania prostego i złożonego

3. Stylistyka i kultura języka

  • środowiskowe zróżnicowanie polszczyzny
  • odmiany stylowe języka polskiego
  • trudne miejsca polszczyzny

4. Polska literatura współczesna

  • fazy rozwojowe literatury po 1945r.
  • główne nurty w literaturze po 1945r.
  • sylwetki pisarzy

5. Wiedza o filmie polskim

  • główne nurty w filmie polskim po 1945r.
  • polska szkoła filmowa

6. Teatr polski

  • największe dokonania w teatrze polskim od renesansu do przełomu XIX i XX w.
  • polski teatr monumentalny
  • reformatorzy teatru polskiego
  • polski dramat i teatr na początku XXI wieku

7. Sztuka ludowa

  • polskie tańce ludowe
  • podania i baśnie ludowe
  • główne nurty w sztuce ludowej

8. Wybrane zagadnienia z historii Polski

  • najważniejsze wydarzenia w historii Polski od średniowiecza do współczesności
  • Polska w świecie współczesnym

Cena: 2900 zł

Czas trwania: 2 sem. - 174 godz. - 60 godz. praktyk

Termin: 2017-09-30 - 2018-09-08

Ilość miejsc: 25

Warunkiem uruchomienia kierunku jest zebranie wymaganej, minimalnej liczby osób.

Podana cena i czas trwania dotyczy Modułu 1.
Aby zapisać się również na Moduł 2 prosimy zaznaczyć odpowiednie pole w formularzu.

Współorganizator: wsbipWyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

Kontakt

Dominika Szarek

dominika.szarek@kire.pl

12 412 06 68 • 695 928 305 • 605 061 844

Informacje o płatnościach

  • możliwość wpłaty w 3 lub 9 ratach
  • zniżka 200 zł przy jednorazowej wpłacie całej kwoty (nie łączy się z promocjami)
  • opłata rekrutacyjna wynosi 200 zł i jest wliczona w cenę studiów
  • opłata za świadectwo ukończenia studiów wynosi 30 zł i nie jest wliczona w cenę studiów

Dane do przelewu

NOWY NUMER KONTA

Eurobank
07 1470 0002 2503 8386 5000 0001

W tytule przelewu proszę podać:

  • imię i nazwisko
  • nazwa kierunku studiów

Sposoby rekrutacji na studia:

  • przez formularz zgłoszeniowy online

 

Skontaktuj się z nami: