Uczestnicy

Studia adresowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych (zawodowych, licencjackich lub magisterskich), które pragną zdobyć kwalifikacje do nauczania w szkołach (poza nauczaniem początkowym i specjalnym) i w innych placówkach oświatowo-wychowawczych.

Absolwenci uzyskują kwalifikacje

pedagogiczne do pracy w zawodzie nauczyciela.

Ogólne cele kształcenia

Absolwent Podyplomowego Studium Przygotowania Pedagogicznego będzie przygotowany do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły. W związku z tym będzie posiadać przygotowanie w zakresie:

• wybranych specjalności nauczycielskich tak, aby w sposób kompetentny przekazywać nabytą wiedzę oraz samodzielnie ją pogłębiać i aktualizować, a także integrować ją z innymi dziedzinami wiedzy;
• psychologii i pedagogiki tak, aby pełnić funkcje wychowawcze i opiekuńcze, wspierać wszechstronny rozwój uczniów, indywidualizować proces nauczania, zaspokajać szczególne potrzeby edukacyjne uczniów, organizować życie społeczne na poziomie klasy, szkoły i środowiska lokalnego, współpracować z innymi nauczycielami, rodzicami i społecznością lokalną;
• dydaktyki przedmiotowej tak, aby skutecznie prowadzić zajęcia edukacyjne, rozbudzać zainteresowania poznawcze oraz wspierać rozwój intelektualny uczniów przez umiejętny dobór metod aktywizujących, technik nauczania i środków dydaktycznych, a także badać i oceniać osiągnięcia uczniów oraz własną praktykę;
• technologii informacyjnej, w tym jej wykorzystywania w nauczaniu przedmiotu

Program

• Wprowadzenie do pedagogiki i metodologii badań pedagogicznych
• Teoretyczne i metodyczne podstawy wychowania
• Elementy pedagogiki specjalnej
• Postawy psychologii ogólnej
• Psychologia społeczna i wychowawcza
• Emisja głosu
• Psychologia rozwojowa
• Elementy pedagogiki społecznej i opiekuńczo-wychowawczej na poszczególnych etapach edukacyjnych
• Diagnoza i profilaktyka pedagogiczna na poszczególnych etapach edukacyjnych
• Podstawy dydaktyki
• Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych
• Seminarium dyplomowe
• Warsztat pracy wychowawcy dzieci i młodzieży
• Wykorzystanie technologii informacyjnej w zawodzie nauczyciela
• Bezpieczeństwo i higiena pracy w placówkach oświatowych
• Prawo oświatowe
• Etyka w zawodzie nauczyciela
• Komunikacja interpersonalna
• Praktyka

Warunki zaliczenia

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest obecność na co najmniej 80% zajęć, uzyskanie wszystkich zaliczeń i zdanie egzaminów przewidzianych programem.

Organizacja nauki

Zajęcia odbywają się w trybie weekendowym (soboty i niedziele) co dwa tygodnie w godzinach 9:00-16:30 w salach dydaktycznych w centrum Krakowa.

Szczegółowy harmonogram ustala kierownik merytoryczny z uczestnikami na pierwszym spotkaniu organizacyjnym.

Dlaczego warto

• Uwzględnianie oczekiwań i potrzeb słuchaczy związanych m.in. z ich doświadczeniem zawodowym, potrzebami wynikającymi z rodzaju pracy i nauczanego przedmiotu.
• Zajęcia prowadzone są w różnych typach szkół i placówek oświatowych publicznych i niepublicznych, min. szkoła katolicka, Montessori, waldorfska, ośrodki terapii, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, szkoły ponadpodstawowe, szkoły kształcenia zawodowego.
• Możliwość obserwacji i prowadzenia zajęć w wybranej placówce.
• Praktyczne podejście: nacisk na umiejętności prowadzenia zajęć różnymi metodami aktywizującym, pobudzanie do twórczego myślenia.
• Superwizje oraz zajęcia z mnemotechnik.
• Konsultacje indywidualne dotyczące problemów edukacyjnych.

Regulamin organizacji studiów

Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim