Adresat

Temat szkoleniowy skierowany jest do nauczycieli i studentów kierunków pedagogicznych, szczególnie pedagogiki przedszkolnej i edukacji wczesnoszkolnej, a także do animatorów zabaw i każdego kto jest zainteresowany daną problematyką.

Korzyści z udziału w szkoleniu

Zdobycie wiadomości na temat definiowania, cech i funkcji zabaw; funkcji gier i zabaw w rozwoju dziecka; zapoznanie się z zadaniem nauczyciela kreatywnego.
Nabycie umiejętności poszukiwania, tworzenia i modyfikowanie gier i zabaw rozwijające funkcje poznawcze dzieci a także wiedzy z zakresu definicji, cech i funkcji aktywności zabawowej.
Nabycie umiejętność: poszukiwania nowych źródeł gier i zabaw dla dzieci; tworzenia gier i zabaw rozwijających procesy poznawcze u dzieci; modyfikacji treści i formy gier i zabaw dla dzieci.

Treści

_{1.Definicja i cechy aktywności zabawowej}

_{2.Funkcje gier i zabaw w edukacji elementarnej}

_{3.Zadania nauczyciela kreatywnego}

_{4.Tworzenie gier i zabaw dla dzieci – praca w grupach}

Prowadzący

Bernadeta Kosztyła - wykładowca, instruktorka tańca, posiada uprawnienia do prowadzenia zajęć tanecznych, własnej szkoły tańca, przygotowywania par do udziału w turniejach tańca, autorka i współautorka wielu artykułów naukowych oraz autorskich programów m.in. z zakresu edukacji artystycznej, twórczej ekspresji, pedagogiki zabawy, funkcjonowania ośrodków socjoterapeutycznych dla niepełnosprawnych za granicą, nauczyciel dyplomowany.

Szkolenie prowadzone zgodnie z najwyższymi standardami

Forma

Wykładowo-warsztatowa