Trener umiejętności społecznych (TUS)

Adresat

Nauczyciele, pedagodzy, dyrektorzy szkół/placówek oświatowych.

Uzyskiwane kwalifikacje

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie ukończenia kursu.

Cel kursu

Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego planowania i prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami ze spektrum autyzmu oraz z trudnościami w regulacji zachowań emocjonalnych. Uczestnicy poznają m. in. zasady diagnozowania kompetencji społeczno-emocjonalnych, tworzenia programów TUS, reagowania na sytuacje trudne w grupie oraz ewaluacji zajęć.

Na szkoleniu dowiesz się jak

• Przeprowadzić diagnozę trudności społecznych i emocjonalnych.
• Stworzyć program zajęć TUS z uwzględnieniem celów krótko i długoterminowych.
• Modyfikować na bieżąco program reagując na potrzeby uczestników i/lub zmiany struktury grupy.
• Zaplanować praktyczne wykorzystanie proponowanych narzędzi i strategii terapeutycznych.
• Tworzyć dostosowane do potrzeb uczestników oraz atrakcyjne scenariusze zajęć.
• Wprowadzać strategie wspierające współpracę z i między uczestnikami zajęć.

Program

1. Wprowadzenie do TUS

Cele, założenia, struktura zajęć i rola trenera.

2. Psychologiczne podstawy TUS

Regulacja zachowań emocjonalnych, rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych.

3. Diagnoza i planowanie pracy

Rozpoznawanie trudności społeczno-emocjonalnych, formułowanie celów, tworzenie planu TUS.

4. Prowadzenie zajęć i praca z grupą

Etapy zajęć, przykładowe scenariusze, komunikacja wspierająca, reagowanie na sytuacje trudne.

5. Ewaluacja i etyka pracy trenera

Ocena efektów, wspieranie generalizacji umiejętności, współpraca z rodzicami i nauczycielami.

Korzyści

• Nauczysz się konstruować programy terapeutyczne rozwijające umiejętności społeczne oraz wspierające rozwój emocjonalny.

• Zdobędziesz praktyczne umiejętności tworzenia przyjaznej, sprzyjającej procesowi terapeutycznemu atmosfery.

• Poznasz formalne zasady tworzenia i prowadzenia grupowych zajęć terapeutycznych.

• Zyskasz większą pewność siebie i poczucie profesjonalizmu.

Materiały dla uczestników

Uczestnicy otrzymują skrypt szkoleniowy w wersji elektronicznej, przykładowe scenariusze zajęć TUS, wzory arkuszy diagnozy i planowania, kodeksy zachowań oraz listę polecanej literatury i narzędzi wspierających pracę z dziećmi i młodzieżą.

Harmonogram spotkań (15 godz. dydaktycznych)

• 1 spotkanie –5.12.2025 (piątek) – 16:00-20:00
• 2 spotkanie –6.12.2025  (sobota) – 9:00-16:00

Kurs poprowadzi

dr Dominika Pawlik-Pyda –  neurologopeda, psycholog (specjalności: psychologia kliniczna i osobowości, psychologia biznesu), instruktor oddechowym metody Butejki, filolog języka polskiego, etyk, mediator oraz terapeuta pedagogiczny. Ukończyła studia z zakresu edukacji i wspomagania dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera oraz zarządzania oświatą. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Prowadzi szkolenia, kursy i warsztaty, tworzy workbooki oraz pisze książki. Jej misją jest inspirowanie do odkrywania pełni swojego potencjału i budowania lepszego życia poprzez świadome podejście do zdrowia, edukacji i komunikacji.

Organizator

Organizatorem szkolenia jest Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji – Ogólnopolska Placówka Doskonalenia Nauczycieli posiadająca akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty.

Sposoby płatności

Dane do przelewu

Bank Millennium S.A.
15 1160 2202 0000 0004 9002 6395

W tytule przelewu proszę podać:

• imię i nazwisko, nazwa kursu

Istnieje możliwość zgłoszenia prośby o fakturę. W tej sprawie prosimy o maila z danymi do faktury na adres magdalena.mlynska@kire.pl

Opiekun

mgr Magdalena Młyńska

magdalena.mlynska@kire.pl

506 771 026

W PAKIECIE TANIEJ!

Zapisz się na kurs Trenera umiejętności społecznych i Trenera zastępowania agresji w promocyjnej cenie 1350 zł (Oszczędzasz 230 zł!)

Więcej szczegółów tutaj