Studia podyplomowe z integracji sensorycznej przeznaczone są dla pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, fizjoterapeutów, logopedów, terapeutów zajęciowych posiadających tytuł magistra, technika lub licencjat.

Studia podyplomowe kończą się uzyskaniem:

• Świadectwa ukończenia studiów podyplomowych w zakresie integracji sensorycznej w teorii i praktyce wydanym przez WSHE w Brzegu
• Certyfikatem terapeuty integracji sensorycznej wydanym przez Stowarzyszenie Integracji Sensorycznej (zobacz wzór)

UWAGA! Cena egzaminu do uzyskania certyfikatu terapeuty integracji sensorycznej SIS to 600 zł

Kadra

Cele

Celem studiów podyplomowych jest zapoznanie z zagadnieniem integracji sensorycznej, jej rozwojem oraz wpływem na rozwój ruchowy, poznawczy i emocjonalny dziecka. Zaznajomienie się z dysfunkcjami integracji sensorycznej i ich wpływem na funkcjonowanie dziecka. Wyposażenie w wiedzę spełniającą wymagania metody integracji sensorycznej. Studia adresowe są do lekarzy, fizjoterapeutów, logopedów, terapeutów zajęciowych, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów.

Integracja sensoryczna - program studiów podyplomowych (czytaj więcej)

• Podstawy pedagogiki specjalnej
• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Etyka zawodu nauczyciela
• Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
• Podstawy neuropsychologii
• Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
• Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
• Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych
• Rozwój psychomotoryczny dziecka. Różnice indywidualne w rozwoju dzieci
• Zaburzenia w rozwoju układu ruchu
• Teoria integracji sensorycznej. Organizacja terapii na terenie placówki oświatowej i rehabilitacyjnej.
• Zaburzenia integracji sensorycznej
• Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
• Programowanie terapii w zaburzeniach SI
  Autyzm (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• Zespół Downa (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• Mózgowe porażenie dziecięce (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• Wybrane zespoły genetyczne (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• ADHD, ADD, wcześniactwo (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• Dziecko niedowidzące i niedosłyszące  (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• Zaburzenia mowy  (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
• Uogólnione i specyficzne trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia), zaburzenia zachowania a postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI
• Terapia  SI a inne metody rehabilitacyjne i psychologiczno – pedagogiczne
• Psychologiczne problemy rodziców dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi
• Sala SI ćwiczenia praktyczne
• Pierwsza pomoc

Uzyskiwane uprawnienia

Ukończenie studiów podyplomowych w zakresie integracji sensorycznej w teorii i praktyce, a  także otrzymanie certyfikatu terapeuty SI daje pełne kwalifikacje do prowadzenia diagnozy i terapii metodą SI. Osoby mogą pracować w placówkach oświatowych i rehabilitacyjnych, a także prowadzić gabinety integracji sensorycznej.

Absolwenci otrzymają Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez uczelnię, zgodnie z Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowychi kształcenia specjalistycznego (Dz.U. 2018 poz. 1791).

Warunki zaliczenia

Organizacja nauki

Zajęcia odbywają się w trybie hybrydowym (online i stacjonarnym) w soboty i niedziele co dwa tygodnie w godzinach 9:00-16:30:

• zdalne: na platformie Zoom
• stacjonarne: w salach dydaktycznych w centrum Krakowa.

Regulamin organizacji studiów

Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

Studia podyplomowe w zakresie integracji sensorycznej - dlaczego warto?

• Prezentowanie najnowszych wyników badań i innowacji metodycznych istniejących współcześnie w omawianej dziedzinie
• Wykwalifikowana kadra składająca się ze specjalistów integracji sensorycznej - terapeutów pracujących w placówkach oświatowych, pracowników naukowych, właścicieli gabinetów IS
• Możliwość zapoznania się z najnowszymi urządzeniami technicznymi na zajęciach praktycznych w gabinecie integracji sensorycznej
• Studia realizowane we współpracy ze Stowarzyszeniem Integracji Sensorycznej, Maltańskim Centrum Pomocy Niepełnosprawnym Dzieciom i Ich Rodzinom, a także ze Stowarzyszeniem na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym
• Liczne zajęcia praktyczne w gabinecie Integracji Sensorycznej
• Warsztatowe opracowanie własnych pomysłów zajęć terapeutycznych, szeroki dostęp do materiałów i pomocy do prowadzenia diagnozy SI - karty, scenariusze i testy psychomotoryczne
• Zajęcia w ogrodach sensorycznych znajdujących się przy placówkach kształcenia specjalnego