Adresat

Wychowawcy i nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, studenci kierunków pedagogicznych, rodzice, wszystkie osoby zainteresowane.

Korzyści z udziału w szkoleniu

Poznanie głównych złożeń Metody Carla Orffa, funkcji ruchu i muzyki w rozwoju małego dziecka, doskonalenie praktycznego zastosowania zabaw muzyczno-ruchowych, przykłady dobrych praktyk edukacyjnych.

Treści

• Główne założenia metody Carla Orffa


• Odniesienie metody do podstawy programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej


• Funkcje muzyki i ruchu w rozwoju małego dziecka


• Zestaw zabaw muzyczno-ruchowych w codziennej pracy nauczyciela


• Tworzenie scenariuszy zajęć dla dzieci w wieku 3-8 lat

Prowadzący

Bernadeta Kosztyła - od wielu lat łączy działalność naukową, dydaktyczną i zawodową, zajmując się aktywnością muzyczno-ruchową, jako nauczyciel oraz instruktor tańca. Prowadzi nadzór pedagogiczny w przedszkolach; ma zajęcia z nauki gry na pianinie, muzyczne i taneczne dla dzieci; a problematyka jej zajęć ze studentami obejmuje szeroko pojętą tematykę pedagogiki elementarnej. Zainteresowania naukowe to m.in. aktywność taneczna, zabawa, ekspresja sceniczna, twórczość, kreatywność, zastosowanie języków obcych w zajęciach i zabawach (język niemiecki i język migowy). Prelegentka na ogólnopolskich i międzynarodowych konferencjach naukowych. Współpracuje m.in. z ośrodkami doskonalenia zawodowego nauczycieli, prowadząc warsztaty dla dyrektorów, nauczycieli, studentów kierunków pedagogicznych, m.in. z zakresu muzyki, ruchu, aktywności zabawowej, gotowości dziecka do podjęcia obowiązku szkolnego, metod aktywizujących.

Szkolenie prowadzone zgodnie z najwyższymi standardami

Forma

Wykład interaktywny, przykłady zabaw muzyczno-ruchowych – trening umiejętności.